Автор: Стецюк Анна

Проєкт #НеБийДитину підготував кілька корисних порад, які допоможуть коректно реагувати на дитину з інвалідністю.

Якщо поруч дитина з інвалідністю

Не відвертайтесь, посміхніться!

Не давайте порад, якщо вас не просять!

Не питайте у батьків, що з дитиною, краще запитайте, що подобається малюкові.

Не розказуйте батькам про «хрест, який вони мають нести», про сімейні гріхи та погану карму.

Не забороняйте своїм дітям гратися з такими дітками.

Не звертайте увагу на їхню нестандартну поведінку.

Пропускайте батьків із дітьми з інвалідністю у черзі.

Допоможіть їм виїхати з візком на бордюр чи сісти у транспорт.

Пам’ятайте: усі діти є дітьми, просто деяким потрібно більше нашої уваги і допомоги.

Будьмо толерантними !

Дітей не можна карати за:

 Помилки (їх роблять усі, на них вчаться навіть дорослі)

 Повільність (діти вчаться поступово)

 Активність (навіть на людях — це нормально)

 Відмінність від інших (фізична чи психологічна)

 Негативні емоції

 За прояв почуттів (сором, плач, злість — усі почуття потрібні, забудьте про «хлопчики не плачуть»)

 Неуспішність у навчанні (хваліть зусилля, підтримуйте)

 Ненавмисна шкода (дитина вчиться обережності)

 Вимагання більшого (дитина вчиться ставити цілі)

 Обман (шукайте причину — страх бути покараним, фантазії, необхідність)

Рекомендації батькам, які допоможуть успішно адаптуватися першокласникам до навчання у школі.

1. Старання дитини обов’язково мають бути визнаними. Позитивна оцінка і добре, тепле ставлення необхідні дитині для хорошого самопочуття, для формування в неї такої важливої риси, як впевненість у собі і своїх можливостях.

2. В режимі дня кожної дитини повинні бути постійні обов’язки, закріплені за нею на тривалий час. Дитина, яка вміє працювати вдома, легко долучається до навчання.

3. Розширювати й збагачувати навички спілкування з дорослими та однолітками.

4. Не порівнюйте дитину з іншими дітьми. Підтримуйте її, та допомагайте долати труднощі

5. Дозволяйте дитині виявляти самостійність, заохочуйте найменші її вияви.

6. Не критикуйте дитину при свідках.

7. Розвивайте світогляд дитини, сприяйте розширенню її інтересів.

8. Аргументуйте свої заборони та вимоги: діти чутливі до несправедливості, яка присутня в більшості вимог. Шукаючи аргументи, ви ще раз зможете обміркувати необхідність їх застосування.

9. Намагайтеся дивитися на світ очима дитини. Будьте щирими у спілкуванні з нею, цікавтеся її інтересами.

10. У спілкуванні з дитиною частіше використовуйте «Я-висловлювання».