Робота в групах – це не просто спільне виконання завдань, а розвиток вміння співпрацювати , комунікувати та критично мислити, відчувати себе однією командою. Учні з різним рівнем знань вчаться працювати разом, обмінюватися ідеями та досягають кращого результату, Завдяки груповій роботі підвищується активність учнів, оскільки їм комфортніше висловлюватися в меншій групі, вони стають сміливішими і впевненішими. А ще дуже помітна організаційна сторона! Якщо в 5 класі діти не зовсім розуміли, що таке співпраця. Їм не завжди комфортно були спілкуватися одне з одним,то у 8 класі співпраця просто вражає. Чітко, злагоджено і дружньо закріплювали тему👍🥰🇺🇦 Усі сучасники визнавали, що ключову роль у перемозі під Хотином відіграли запорозькі козаки. Без них османи могли здолати поляків за кілька днів і шлях на Річ Посполиту був би відкритий, а значить і на українські землі. Тому недооцінювати козаків під проводом П. Конашевича-Сагайдачного точно не варто, в чому і переконували на уроці історії України учні 8-х класів нашого ліцею. Героїчні сторінки минулого нашої України представлені в історії українського народу саме через подвиги таких видатних особистостей як Сагайдачний, а також через боротьбу козаків за свободу!🇺🇦 #історіяукраїни
Автор: Марчук Марія
10- А Розмова в колі
Коли запитуєш дітей: ” Чи потерпали ви від НАСИЛЛЯ?” Тамуєш подих і чекаєш..” хоч би – ні” А потім в подумках дякуєш: сім’ям, обставинам,оточуючим… що все добре 10- А Розмова в колі.
«Наркотики та інші шкідливі звички — шлях у нікуди».
Сьогодні у 8-А класі відбулася виховна година на тему «Наркотики та інші шкідливі звички — шлях у нікуди». Говорили про те, як небезпечні для здоров’я та життя будь-які психоактивні речовини, чому важливо вміти сказати «ні» спокусам, а також про те, як зберегти себе, своє майбутнє і друзів.
Учні активно брали участь у дискусії, висловлювали свої думки, аналізували життєві ситуації. Здоров’я — найбільша цінність, і кожен сам відповідає за свій вибір.
Окрема подяка Владу Голубу за чудову презентацію.
Міжнародний день боротьби з насильством та булінгом у закладах освіти!
Школа— простір безпеки, поваги та підтримки, а не страху чи агресії. Булінг, кібербулінг та будь-яке насильство в освітньому середовищі — це неприпустимо, адже воно травмує та перешкоджає навчанню.
Що ми можемо робити вже сьогодні?
Навчитися розрізняти: Булінг — це не конфлікт, це цілеспрямоване цькування.
Реагувати: Якщо ви свідок, не ігноруйте! Зверніться до дорослого, якому довіряєте (вчитель, психолог, батьки).
Підтримувати: Простягніть руку допомоги тому, хто став жертвою. Емпатія лікує.
Говорити: Педагоги та батьки, ініціюйте відкриті розмови про повагу та кордони.
Разом створимо простір, де кожна дитина почувається захищеною та цінною!
