Автор: Марчук Марія

Сьогодні на засіданні старостату були прийняті важливі рішення щодо діяльності шкільного самоврядування.

Було обрано міністра фінансів шкільного самоврядування — Луцюк Марту

У її обов’язки входить:

ведення обліку та контролю коштів;

планування бюджету і звітування про витрати;

організація заходів для поповнення шкільного фонду (ярмарки, благодійні акції).

Головна мета міністра фінансів — забезпечити прозоре та ефективне використання фінансів школи.

Вітаємо Марту з обранням і бажаємо натхнення та успіхів у роботі!

Також на засіданні старостату було розглянуто кандидатуру Ірини Жук на посаду шкільного омбудсмена.

Під час зустрічі учні мали можливість поставити запитання кандидатці та почути її відповіді, дізнатися більше про бачення майбутньої діяльності та ініціативи Ірини.

Посада шкільного омбудсмена є актуальною та важливою для нашої шкільної спільноти, адже вона передбачає:

захист прав учасників освітнього процесу;

посередництво у вирішенні конфліктів;

попередження булінгу, дискримінації та приниження;

інформування про права та обов’язки учнів.

Такі ініціативи допомагають створювати безпечне, доброзичливе та справедливе освітнє середовище, у якому кожен учень може почуватися почутим і захищеним

https://www.facebook.com/share/p/1Kf5s1rMeR/

ІІ місце – Семенюк Станіслав, 9 кл. Уч. Печончик Ж.О.

Результати олмпіади https://docs.google.com/document/d/1YnYuNCVwpDei_7rYOshDB9y46dgnRjLU/edit?usp=sharing&ouid=106148596227036984012&rtpof=true&sd=true

Протягом тижня у Ліцеї №2 відбулися профілактичні бесіди та заняття, спрямовані на запобігання поширенню та вживанню наркотичних речовин серед учнівської молоді.

Такі заходи є важливою частиною виховної роботи закладу, адже допомагають дітям та підліткам усвідомити небезпечність шкідливих звичок та сформувати відповідальне ставлення до власного здоров’я.

Заходи були проведені для учнів 4–11 класів, офіцером безпеки та практичним психологом.

https://www.facebook.com/share/p/1A8VH96Ltu/

Робота в групах – це не просто спільне виконання завдань, а розвиток вміння співпрацювати , комунікувати та критично мислити, відчувати себе однією командою. Учні з різним рівнем знань вчаться працювати разом, обмінюватися ідеями та досягають кращого результату, Завдяки груповій роботі підвищується активність учнів, оскільки їм комфортніше висловлюватися в меншій групі, вони стають сміливішими і впевненішими. А ще дуже помітна організаційна сторона! Якщо в 5 класі діти не зовсім розуміли, що таке співпраця. Їм не завжди комфортно були спілкуватися одне з одним,то у 8 класі співпраця просто вражає. Чітко, злагоджено і дружньо закріплювали тему👍🥰🇺🇦 Усі сучасники визнавали, що ключову роль у перемозі під Хотином відіграли запорозькі козаки. Без них османи могли здолати поляків за кілька днів і шлях на Річ Посполиту був би відкритий, а значить і на українські землі. Тому недооцінювати козаків під проводом П. Конашевича-Сагайдачного точно не варто, в чому і переконували на уроці історії України учні 8-х класів нашого ліцею. Героїчні сторінки минулого нашої України представлені в історії українського народу саме через подвиги таких видатних особистостей як Сагайдачний, а також через боротьбу козаків за свободу!🇺🇦 #історіяукраїни

https://www.facebook.com/share/v/1BXo1H3ZCp/

Коли запитуєш дітей: ” Чи потерпали ви від НАСИЛЛЯ?” Тамуєш подих і чекаєш..” хоч би – ні” А потім в подумках дякуєш: сім’ям, обставинам,оточуючим… що все добре 10- А Розмова в колі.

https://www.facebook.com/share/v/1CqWgxS4Dp/