Гру
19
Категорія: Без рубрики
Гру
19
Після закіннчення уроків діти, як правило, йдуть додому. Наші ж шестикласники сьогодні, хоч і були втомлені та голодні, але лишилися, щоб зіграти історичний квест під назвою
« Вперед у минуле», якого нетерпляче чекали.
Змагалися три команди: 6-А класу « Сфінкси»,
6-Б класу « Індіанці» і 6-B класу
«Історикознавці», які і виграли цей квест, хоч і з невеликим відривом, бо інші команди не дуже то і поступались у змаганнях.
Звичайно, що і завдання квесту були на історичну тематику, в межах вивченого, а серед них і «Історичне доміно», і «Величні досягнення, і, звичайно, як же без зашифрованої карти з
завданнями.
Діти лишилися щасливими і задоволеними нагородами. Однак, дивіться самі, просто розмістити фото було недостатньо.
Окрема подяка у підготовці та проведенні квесту ученицям 10-б класу Тимчишиній Поліні та Крашановській Лілії. Дівчатка, на наступний рік обов‘язково повторимо)
https://www.facebook.com/groups/1658845347463232/permalink/7524575220890186/?mibextid=oMANbw
Гру
19
Чи задумувалися ви коли-небудь про те, що означає поширений зараз вислів «Наближаємо перемогу разом»? Якщо ні, то маєте зрозуміти, що це не просто про слова, це – про вчинки. І якщо хтось вважає, що для цього треба обов’язково робити щось велике, то ви помиляєтеся. Наближати перемогу разом – це робити хороші справи, допомагати тим, хто цього потребує, це просто добре робити свою роботу і, звичайно ж, допомагати нашим захисникам – невпинно, безперестанку, не стомлюючись і не забуваючи.
І одним із таких способів допомоги є плетіння маскувальних сіток. Ось уже вкотре працівники та учні ліцею долучилися до такої необхідної справи і виготовили ще одну сітку. Особливо активно до процесу плетіння цього разу приєдналися учні 10-х та 11-х класів. Завершену, її було передано нашим військовим.
Тож наближаймо перемогу разом. А для цього потрібно не бути байдужим.
https://www.facebook.com/groups/1658845347463232/permalink/7468333856514323/?mibextid=oMANbw
Гру
19
«Шкільний урок волонтерства» — ініціатива, що покликана надихнути підлітків займатися волонтерством.
Щодня тисячі українців докладають свої зусилля на допомогу іншим. Лікарі, юристи, айтівці, кухарі, вчителі, а також — школярі. Вони бачать проблеми у своєму населеному пункті та середовищі, об’єднуючись, непомітними кроками творять зміни: організовують толоки та благодійні літературники, доглядають за тваринами у притулках, плетуть сітки і знаходять ще безліч способів бути корисними. Через волонтерство школярі реалізують себе та знаходять друзів.
Сьогодні такий урок провела наша випускниця Ангеліна Польова.
https://www.facebook.com/groups/1658845347463232/permalink/7460732047274504/?mibextid=oMANbw
Гру
19
Йде третій рік навчання в умовах повномасштабної війни. До того була пандемія і серйозні виклики перед освітою. За цей час , як вчителі, так і діти, пристосувались до різних форм навчання. Навчились швидко адаптовуватись, переміщатись до укриттів, вчитись в дві, а то і в три зміни.
Минулого навчального року, 5-ті класи НУШ навчалися за електронними підручниками, бо не надрукували паперові. Було важко, більше нічого додати. Цього навчального року діти трьох 6-их класів нашого закладу нарешті дізнались, що таке паперовий підручник з ІСТОРІЇ. Незважаючи на великий формат, вони всі носять його на уроки історії, люблять розглядати зображення та завжди з радістю виконують цікаві додаткові завдання. Створюють кросворди, пишуть листи правителям, малюють сцени з життя людей, що жили в стародавні часи.
І я щиро радію, коли бачу результати своїх учнів з історії . Результат саме очного навчання!
На фото, як приклад, можна побачити роботи учнів 6 класів, які використавши метод «Кластери» на уроці, за кілька хвилин самостійно описали природні умови Месопотаміі. Це свідчення того, що діти вміють критично мислити, знаходити основну інформацію в тексті, їм цікаво, бо вони отримують творчу свободу а , головне, їм легше запам‘ятати матеріал.
https://www.facebook.com/groups/1658845347463232/permalink/7449387315075644/?mibextid=oMANbw