Категорія: Сторінка психолога

Лис 28

В рамках #16_днів_проти_насильства пропонуємо вам ознайомитися з наступною інформацією: Що таке кібербезпека, як вчити дітей бути обачними в інтернеті та корисні ресурси для навчання.

З ЯКОГО ВІКУ ГОВОРИТИ З ДИТИНОЮ ПРО КІБЕРБЕЗПЕКУ ТА ЯКІ ПРАВИЛА ВСТАНОВИТИ

Олексій радить починати говорити з дітьми про кібербезпеку одразу, коли ви даєте їм користуватися телефоном чи комп’ютером. У когось це може бути в 3 роки, у когось – у 7. Однак треба врахувати, що дитина, яка не має гаджета, може контактувати з тими, у кого він є. І тоді про це також треба говорити.“Залежно від віку, ми можемо розповідати дітям, які ризики є й чому вони саме такі. Кожен етап розповіді відповідатиме етапу розуміння дитини. Наприклад, коли дитина розуміє цінність грошей, можна говорити про інтернет-банкінг і чому треба ставити надійний пароль. Коли дитина розумітиме цінність приватної інформації, можна говорити з нею про це”,Як учителі, так і батьки можуть обговорити з дітьми такі правила в кіберпросторі:

Читати далі
Кількість переглядів 12
Лис 16

Серія зустрічей “добре тут”

Сьогодні відбулось рефлексивно- ігрове заняття з учнями 2 – Б класу. Під час роботи ми: мріяли, фантазували, малювали, обговорювали, спілкувались, презентували свої роботи та грали в ігри🤩✨Нам було весело, цікаво та пізнавально.👌Зустрінемось ще)🙂

Кількість переглядів 11
Жов 18

9 лайфхаків, як мотивувати дитину робити домашнє завдання

Важко підрахувати, скільки здоров’я забирають у школярів та батьків «бої без правил» під гаслом: «Зроби домашнє завдання». Одна сторона тисне, звинувачує, обіцяє різні блага і загрожує карами, утримує за робочим столом. Друга — всіляко намагається ухилитися, втекти погуляти, відпроситися в сотий раз поїсти. Так мало дорослих задоволені станом речей і не зітхають: коли вже дитина легко виконуватиме домашні завдання. Чарівного для всіх ключика немає, каже дитяча психотерапевтка, арт-терапевтка Мар’яна Серажим, але можна підібрати ключик до кожної дитини.

1. Створіть умови

Важливо розібратися поетапно в тому, чому дитина не хоче сідати за уроки. Почніть із фізіологічних нюансів. Може, голодна чи втомлена? У неї некомфортне робоче місце? Зручність важливо проконтролювати батькам: дитина може вважати ідеальними м’яке крісло та завалений динозаврами робочий стіл, але порушений кровообіг і розфокусована увага не дають їй зробити завдання.

Читати далі
Кількість переглядів 64